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quarta-feira, 16 de maio de 2012
Você também pode ser ganhador del Prêmio Fundação Telefônica 2012
“Geografia e ensino: abordagens teórico-metodológicas” é tema de curso de extensão na UFGD
A Faculdade de Ciências Humanas – FCH da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD, sob coordenação do professor doutor Sedeval Nardoque, vai promover o curso de extensão “Geografia e ensino: abordagens teórico-metodológicas”, voltado principalmente para professores da rede pública de ensino.
O curso acontecerá de 25 de maio a 5 de outubro, com carga horária de 112 horas, toda sexta-feira, das 13h às 17h, no bloco da FCH/auditório II, na Unidade 2 (campus). A metodologia será de 4h presenciais e 4 horas por módulo em atividades aplicativas no ensino básico, com avaliação composta por 80% de presença e atividades propostas.
As inscrições podem ser feitas até o dia 24 de maio, com Pollyanna, pelo e-mail: polly-gabi@hotmail.com. Estão sendo ofertadas 40 vagas. Continue lendo aqui.
Ministro defende pacto pela alfabetização na idade ideal
São Bernardo do Campo (SP) — O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, conclamou os gestores da educação brasileira a um grande pacto nacional pela alfabetização na idade correta. “Alfabetização é absoluta prioridade, e não faltarão recursos para cumprir essa tarefa”, disse. Para o ministro, é fundamental a alfabetização na primeira fase, até os oito anos de idade.
Mercadante participou na tarde desta terça-feira, 15, da solenidade de abertura do 5º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de Educação, em São Bernardo do Campo, São Paulo. O encontro é promovido pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e reúne, nesta edição, mais de 1,2 mil dirigentes, sob a temática 25 Anos Construindo Redes.
Ao apresentar aos gestores as prioridades e programas do MEC, o ministro destacou a importância estratégica daqueles voltados para a primeira infância, para crianças até três anos de idade. “Na fase de descoberta do mundo, é importante que se deem todos os estímulos pedagógicos, fundamentais para a construção dos valores nessa faixa etária”, disse.
O representante do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) no Brasil, Gary Stahl, apontou o papel essencial do município na garantia dos direitos das crianças e adolescentes quanto ao acesso, permanência, aprendizagem e conclusão da educação básica na idade certa. O vice-presidente da Fundação Itaú Social, Antônio Jacinto Matias, citou a Olimpíada da Língua Portuguesa como exemplo de que as parcerias entre entes privados e públicos têm inspirado políticas públicas consistentes, que mobilizam estudantes e professores pela causa da educação.
O fórum segue até sexta-feira, 18. Até lá, os participantes discutirão o Plano Nacional de Educação e a criação de redes para definição de políticas públicas, entre outros temas. Terão ênfase as relações entre municípios, diferentes setores, instituições, sociedade civil, governo e Congresso Nacional em busca de educação de qualidade. Leia amais aqui.
Notícias Programa Nacional do Livro Didático: Carta amarela será enviada este mês para as escolas
A Secretaria de Estado de Educação (SED) informa às escolas públicas urbanas, que realizarão a escolha dos livros pelo Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2013 EF Anos Iniciais, que o Guia do Livro Didático estará disponível, em breve, no portal do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e que posteriormente a versão impressa será enviada para as escolas pelos Correios. Leia mais aqui.
segunda-feira, 14 de maio de 2012
Prêmio Gestão Escolar: não deixe a inscrição para a última hora
Qual a escola que queremos? Participe do Prêmio Gestão Escolar (PGE) e contribua para a construção dessa escola. As inscrições vão até 1º de junho e podem ser feitas pelo site www.consed.org.br/pge. E quem começou o processo de cadastramento online não deve deixar para concluí-lo na última hora. Eventuais imprevistos podem inviabilizar a inscrição, caso não haja tempo hábil para solucioná-los.
O Prêmio Gestão Escolar chega a sua 13ª edição como um dos mais relevantes instrumentos de mobilização e de autoavaliação das escolas da rede pública do Brasil. De acordo com a secretária de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul e presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Maria Nilene Badeca da Costa, “o Prêmio tem por objetivo contribuir para a melhoria dos processos de gestão escolar, oferecendo assim, uma importante ferramenta de diagnóstico da realidade da escola, auxiliando-a a lançar um olhar técnico e reflexivo sobre as práticas de gestão adotadas, sobretudo nas questões que favorecem melhores níveis de aprendizagem dos estudantes”.
Podem participar escolas públicas estaduais e municipais da educação básica de todo o País. As instituições de ensino são avaliadas em cinco dimensões de gestão: pedagógica, resultados educacionais, participativa, de pessoas e de serviços e recursos. Continue lendo aqui.
Prêmio Fundação Telefônica de Inovação Educativa Edição 2012
O Prêmio Fundação Telefônica de Inovação Educativa, dirigido a docentes e alunos de centros escolares de todo mundo, consiste na realização de trabalhos com as TIC relacionados com os temas do currículo escolar.
Você já pode se inscrever!
Inscreva-se no Prêmio Fundação Telefônica a partir de 9 de abril em dois passos:
Antes de começar...
Clique na imagem e leia o regulamento
